香港教育人员专业操守议会5月告终接6宗失德投诉未提交教局

香港教育局昨日(19日)宣布,教育人员专业操守议会将于今年5月1日正式结束。教育局指,该议会曾接获6宗失德教师的相关投诉,涉及4名教师,但至今未将个案提交教育局处理。 教育局指,该议会担当有关维持教师专业操守和促进教师持续专业发展的职能与成立之初已经不可同日而语,经咨询教统会的意见后,决定当现届成员任期于4月30日届满后,议会将正式结束。 教育人员专业操守议会成立于1994年4月4日,其职权范围包括向政府建议有关提高教育专业人员操守的意见;拟订一套应用准则,以界定教育工作者应有的操守,并通过咨询,使这套准则得到各个教育界别广泛接受;以及就涉及教育工作者的纠纷或指称行为失当个案,向教育局常任秘书长提供意见。 在过去,任何人士发现有教师涉嫌专业失德,可向教育局投诉,亦可向议会投诉,待议会完成个案后,会将报告和建议提交教育局。自2019年6月中至2020年底,教育局共接获269宗有关社会动乱的教师专业失德投诉,至去年底已按《教育条例》取消4名教师的注册,以及向176名教师发出谴责信、警告信、劝喻信或口头提示。而议会共接获6宗相关投诉,涉及4名教师,惟至今仍未有将个案提交教育局处理。 教育局发言人感谢曾为议会尽心尽力的历届成员,指未来会将加强与教师及校长专业发展委员会协作,听取前线教育工作者及其他持份者的意见,并继续透过多元渠道搜集各界意见,致力提升教师的专业操守及加强教师的持续专业发展。

教育局:审慎研究教育人员专业操守议会未来发展

教育局今日(12日)表示,鉴于近年社会对教育人员专业操守议会的工作有不少意见,会审慎研究议会未来的发展方向;当局亦正草拟教师专业操守指引,当中会提供实例,说明对失德教师的惩处,使教师时刻注意谨言慎行,守规守法,局方检视教师的注册时,亦会以此作为参考,预计有关指引可于本年内完成。 教育局副局长蔡若莲在电台节目指出,并非对业界自行规管无信心,但过去2年当局处理数以百计的教师投诉个案,但议会因为种种原因,未能发挥作用,教师专业发展框架和制度有需要不断优化,与时并进,让社会对教师专业更有信心。