立法会主席梁君彦今日（18日）表示，今届立法会是完善选举制度后首届，行政立法关系踏入新台阶，议会没有以往的激烈场面，也不代表是「橡皮图章」。 梁君彦指，他说，过去有议员不认同「一国两制」，甚至认为「两制」要大于「一国」，并掷物及破坏，阻挠会议进行。今届立法会没有这些暴力场面，不代表是「橡皮图章」，强调现时仍火花四射，议员是为民去做，是良政善治。 他说，立法会议事效率提高，25条法案已通过17条。水平亦有所提升，参与委员会数目及人数设上限后，议员审议更精细。 至今，立法会已举行5次的前厅交流会。梁君彦表示，前厅交流会能增进议员及官员彼此交流，促使行政与立法机关互相监督，期望议员多向政府转达民心关切。他又形容行政长官李家超形容态度诚恳，回答议员提问时要答完为止，即使未能亲身回应，也记低再由相关官员回覆。 他又称，疫情下，要透过视象遥距开会，增加限制，例如议员难以提出质询，不过政府仍能提交重要法案立法会审议，强调运作不受阻挠。 read more
教育局课程发展处举办推广中华经典名句活动，选取40则名句，分10个主题推广。今年新增「爱国情怀」、「顾念民生」、「客途思归」和「情深缱绻」等主题。 教育局称，期望透过精选「中华经典名句」，让学生及公众认识中华文化精粹，吸收传统经典智慧，培养良好品德情操。 「爱国情怀」主题选取了诸葛亮《出师表》的「咨诹善道，察纳雅言」、范仲淹《岳阳楼记》「居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君」，以及方苞《左忠毅公轶事》「上恐负朝廷，下恐愧吾师」的名句。 至于「情深缱绻」，就有《诗经・国风・关雎》的「窈窕淑女，君子好逑」、《行行重行行》的「弃捐勿复道，努力加餐饭」、《迢迢牵牛星》的「盈盈一水间，脉脉不得语」，以及辛弃疾《青玉案》（元夕）的「众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处」。 read more
反对修订《逃犯条例》风波期间，网上充斥着假新闻、假消息，更有别有用心的人在网上鼓吹暴力，当中竟包括法律教授及前议员，不少年轻人以至学生被煽动犯法，断送大好前途。警务处副处长（行动）萧泽颐接受本报独家专访时表示，对此极其痛心，谴责他们的卑劣行为。为引领年轻人重回正轨，由他牵头的警方推动社群参与工作小组于去年成立，主动联系不同界别，集思广益，从而制订适当政策让警区推行。他强调警方会继续专业地做好本份，争取市民的认同。 修例风波两年间有10,260人被捕，约39.1%为学生，当中约55%为大专生、约45%为中学生，甚至有8名小学生。萧泽颐十分关注学生被捕的情况，他指出，由于很多年轻人每日都花大量时间上网，有关情况在疫情停课下尤甚，然而，社交媒体充斥着大量假新闻、假消息，煽动参与黑暴、抺黑及仇恨警队，严重影响年轻人的心智。 他举例，部分年轻人被失实资讯误导，以为被警方拘捕后，男的一定会被殴打，女的则会被强奸，其中一个极端的例子，有一名女学生被捕后甚至拿出一个安全套，着警员如果要强奸她，就要戴上，荒谬绝伦，令人慨叹假消息对年轻人荼毒之深。 谬误满天飞、年轻人的不法意识滋长，萧直指，全因有人不负责任地散播不实讯息，推年青人落悬崖，误导他们年纪轻犯法不会有严重后果，就算被拘捕亦有律师支援。更甚者，有法律教授及有法律背景的前议员竟公开指，违法达义无问题，若犯事而留有案底，反而会令人生会更精彩，亦有前议员声称暴是解决问题的其中一个方法。 此外，网上亦有人「教路」，指被捕后一定要保持缄默。萧称，部分干犯轻微且非暴力罪行的人，若明确承认罪行，或有机会获准警司警诫，不留案底，惟由于保持缄默，拒绝承担责任，致他们白白错失机会。修例风波至今仅25人接受警司警诫，获准签保守行为的则有96人。 说话至此，萧甚为激动，炮轰这些别有用心的人行为卑劣，质问：「若理念咁崇高，为何他们不带同自己的孩子和亲人一起参与？他们应去看一看现时在囚的年轻人，好多父母是是草根阶层，辛苦供子女读大学，事件直接影响年轻人的前途。希望那些别有用心的人，用仅余的良知，反省害咗多少个年轻人！」 为向年轻人传扬正确的守法讯息，重建互信，警方去年年初成立一个工作小组，推动社群参与，小组主席正正就是萧泽颐本人。他认为，要帮助年轻人重投正轨，单靠警方是不足，故小组主动向不同界别人士收集意见，包括校长、教师及家长、灭罪委员会、香港律师会、智库团体、退休法官及专业人士等，又会定期与家长教师联会及校长联会主席开会。当小组拟定计划方向后会交由各个单位及警区实行，例如安排参观拘留中心，让参与者了解拘捕流程及警务工作，提高透明度，破除谣言。 此外，警方明白网络及社交媒体对年轻人的影响十分大，故为此加点功夫，透过年轻人经常使用的网络平台及新推出的少年警讯手机应用程式，传播防罪讯息及澄清谣言，避免他们误入歧途，或成为罪案的受害人。就以今个月为例，警方举办「禁毒月」活动向市民，特别是年轻人宣传及讲解毒品的祸害。 萧认为年轻人对警方的观感有所改善，惟坦言要「一步一步来」，相信只要同袍继续专业工作，维持治安保护巿民，他们的努力及真实一面会被看到，重新拉近警民关系。 read more
本港第五波疫情持续，曾出现感染群组的上环「星月楼」累计逾50人染疫，包括食客及职员。政府早前在「星月楼」男厕及女厕抽气扇检测出阳性样本，料可能有空气传播。饮处所换气量工作小组主席源柏梁今日（25日）表示，日前视察「星月楼」，根据当局资料，酒楼通风较差，鲜风量非常少，怀疑员工当时并无开启鲜风机，酒楼已委托承办商处理问题。 源柏梁说，酒楼鲜风机的操作指示灯藏在天花板，如无启动或故障，员工较难察觉。小组亦发现酒楼的洗手间抽风系统有问题，调转了气流，将外面的空气抽到室内。 源柏梁提醒，如食客到食肆时感到局促，要格外留意。呼吁饮食业界保持通风系统正常运作，做好维修保养，留意风口有否阻塞。 read more
财库局局长许正宇今日（17日）发表网志，公布将于9月正式推出新一轮「拍住上」金融科技概念验证测试资助计划和金融科技从业员培训资助先导计划。许正宇形容，金融与科技配合可以「擦出火花」，为产业发展带来更大的增长动力，该两项计划的推出是为金融科技生态圈带来最新的技术和专业人才。 财库局去年拨款1000万元委托数码港推出概念验证测试计划，资助金融初创公司与金融机构合作，共同推展创新而可行的金融科技应用方案。计划吸引了超过160个申请，共75家金融科技公司和金融机构受惠。其中90个获批项目已完成，涵盖财富管理科技、监管科技、保险科技、支付科技、环境、社会及管治，以至跨境数据分析、海外汇款服务等。 今期「拍住上」金融科技概念验证测试资助计划进行进一步优化，扩大合资格申请者范围包括本地大学、自资院校、公营科研机构、私营金融科技实验室等，均可以伙拍金融机构提出申请，亦容许申请的项目可由多家金融科技公司或研究机构与多家金融机构共同合作推出。此外，每个获批项目的资助金额由10万元提高至15万元，涉及部分指定新兴领域的应用资助额可达20万元，如项目对整体行业有更广泛的影响，而且能针对行业瓶颈提出解决方案，资助额更达40万元。 此外，9月亦将推出金融科技从业员培训资助先导计划，银行从业员成功取得在银行专业资历架构（Enhanced Competency Framework）下的金融科技专业资格后，将获八成学费资助，上限为2.5万元，名额约1500个。 read more
保安局局长邓炳强今日（21日）在出席工联会活动致辞时表示，过去两年多，本港经济受新冠疫情影响。但在各方努力下，近期疫情已回落，市面开始回复正常。政府不会松懈，会继续留意疫情变化，采取必要措施，遏止疫情，令经济重回上升轨道。 邓炳强说，现届政府已完成多项涉劳工法例的立法工作，包括有关不合理不合法解雇罚则、法定产假增至14个星期、劳工假期逐步与公众假期看齐等。在本届政府任期完结前，会努力完成修例，取消强积金对冲的安排，希望议员支持，让香港可在「一国两制」、「爱国者治港」下，开创良政善治的新局面，共同推动香港发展。 read more
保安局局长邓炳强今日（11日）在一个电视节目，谈到涉及修例风波的案件时表示，目前大约有3000人涉嫌参与反修例非法活动而被捕，在约2000宗已审结案件中有八成入罪。现时惩教院所内，有700多名在囚人士与暴动案有关，一般刑罚是监禁2年半或以上，最高达到监禁7年，邓炳强指，这些人士中有六至七成人深感懊悔，相信他们重犯机会较低，会协助他们在学业上进修，教育局有与相关学校讨论相关事宜。 至于如何助其进修，邓炳强指，当局会让他们多了解国家历史，培育其正向思维，辅导工作上会加入电脑剪片等课程，希望他们学有所用，当局亦有与雇主商讨，包括安排他们出狱后到大湾区工作。惟他强调，如果有关人士涉及的罪行性质严重，仍要保留相关案底纪录，以维持社会运作。 邓炳强表示，本港现时进入「由治及兴」的阶段，社会整体平静了，但仍受到地缘政治因素影响，留意到有外部势力继续透过所谓的霸权遏制国家发展，包括抹黑国家及香港，分化港人，令港人对中央不信任等，他形容利用香港牵制国家的危机永远存在，不能掉以轻心，要居安思危。至于基本法23条立法工作，邓炳强说，有关立法属本港宪制责任，形容立法过程要谨慎，以让法例能处理不同时期的挑战。 read more
《港区国安法》实施逾年，国安教育的推行展开，教育局早前表示会为全港实施本地课程的中小学举办到校教师工作坊，据立法会文件所示，自8月中公布后超过9成学校于2星期内已报名参加。而教育局分别为小学生和中学生新制作的「国家安全•你我要知」和「国家安全•由家开始」有声绘本，已于8月底前派送至学校。 教育局今（9月1日）回覆议员查询时表示，正按国安法第10条的规定，积极在学校开展国家安全教育，提高学生的国家安全意识和守法意识。教师培训方面，局方已开展为全港学校校长和教师安排配合课程的全面和有系统的国安教育培训课程，并已举办多场讲座。 教育局由2021/22学年起，为全港实施本地课程的中小学举办到校教师工作坊，已有超过9成学校报名参加。 另一方面，教育局在教师持续专业发展的框架下，亦为新入职教师、在职教师及拟晋升教师举办关于《宪法》、《基本法》和国家安全教育的培训课程。局方认为，有关课程得到教师的支持，在这学年举办的24个培训课程，共有约4,700名教师、校长及校董参与。 港大学生会不能担任港大个别委员会成员 另外教育局表示，由于港大不再承认港大学生会在校内的角色，港大学生会将不再委任纪律委员会学生委员，或参与提名及委任大学组织中的学生成员，港大校方现正审视有关安排，日后如需修订《香港大学条例》，教育局会提供适切协助。 教育局指出，港大学生会以往会委任纪律委员会中的学生委员，以及受校方邀请提名学生出任港大个别委员会成员，但由于港大不再承认学生会在校内的角色，港大学生会将不再参与有关工作。 局方又指，任何人士及团体，包括大学学生会及成员，均不可以言论自由或学术自由作为借口，罔顾客观事实，掩饰或美化暴力言论及行为，误导其他人认同，甚至参与其中。 read more
针对美国国务院发言人9月24日回答媒体提问时，就中国外交部发布的《美国干预香港事务、支持反中乱港势力事实清单》进行无理狡辩，外交部驻港公署发言人表示，美方的狡辩老调重弹、苍白无力，只会让世人更加看清美方的险恶用心和虚伪面目，我们敦促美方认清现实，趁早放弃搞乱香港、遏制中国发展的图谋，收回干预香港事务的「黑手」，否则必将在中华民族捍卫国家利益的钢铁意志面前碰得头破血流。 发言人指出，事实清单详细列明近年来美国干涉香港事务的102条「罪状」，就是要让全世界看清美国操弄地缘政治、赤裸裸干涉他国内政的霸权行径和「以港制华」的险恶用心。 美方狡辩其所作所为符合国际法，试问美方，国际法何时赋予其干涉他国内政的权利？国际法有哪一条允许美方滥用国内法对他国个人和实体实施单方面制裁？国际法哪一款赋予美方为反中乱港分子说项开脱、抹黑香港警方正当执法、干预香港司法机关依法办案的权利？美方口口声声说其行径是为了维护《中英联合声明》，但事实上，该声明是中英间关于中国收回香港及有关过渡期安排的文件，随着中国对香港恢复行使主权及有关后续工作的完成，该声明已完成历史使命。更何况，《中英联合声明》也从来没有为任何第三方创设国际法上的权利义务，美方有何理据拿其说三道四？！ 发言人强调，国际社会各方都是「一国两制」的受益者，是香港繁荣稳定的「持份者」，应当尊重历史和事实，而非造谣生事，诬蔑抹黑中国对港方针政策；应当维护法治和正义，而非歪曲国际法，以法律之名干涉中国内政；应当共同守护香港繁荣发展，而非暗中「动刀」，频繁上演损人不利己的「制裁」把戏。事实雄辩证明，香港国安法实施后社会恢复稳定和秩序，思稳求安的共识广泛凝聚，团结发展的正气不断上扬，爱国爱港者更加众志成城反对美方干预。美方动辄制裁施压的伎俩吓不倒顶天立地的中国人，颠倒黑白的行径也挡不住滚滚向前的历史洪流。美方企图切断香港特区同国家血脉联系的诡计不会得逞，试图搞乱香港遏制中国发展的图谋注定失败！ read more
2019年出现的黑暴运动已经成为历史，自香港国安法实施后，香港社会实现由乱及治的转变，但香港面对的安全危险并没有完全解除。全国政协副主席、香港前行政长官梁振英今日（11日）在社交媒体发文表示，香港必须继续防止青少年人被激进化，并且要为已经被激进化的青少年人进行「去激进化」的教育，他提出预防和治疗要双管齐下。 梁振英指，预防工作的重点在学校，「一国两制研究中心」出版的《点·解·激进化》一书，已经大批免费送入学校，务求引起校长和老师对这重大问题的重视。而治疗工作的重点在监狱和其他惩教场所。因为参与黑暴运动被捕的青少年人部份已被判刑，其他人还在陆续审判，相信最后会有数千人被判刑，这是一个极为庞大的群体。做这些囚犯的更新工作，性质和手法与一般刑事犯的完全不同。部分黑暴分子在被判刑后仍不悔改，仍然相信自己的犯罪行为是「违法达义」，因此政府有关部门和志愿团体必须制定一套完整的计划和手法，否则释囚中很可能会出现有更强暴力倾向的「孤狼」，香港会不断有零星但破坏力巨大、类似恐怖袭击的反社会行为。他又贴出澳洲相关机构监狱，有关囚犯被激进化和去激进化的分析报告予以补充。 梁振英又强调，须打击吸收黑暴分子的行为。他引述熟悉情况人士消息，指有一群所谓「法庭义工」，熟悉法庭程序，每次开庭都去听审，与被告人及家人混熟，给予意见。每当被告人被判还押，就将已经预备的物资交给被告人的家人带去探监，据知这些人是受薪的。 此外，梁振英指出还要警惕因黑暴运动「移民」到西方国家的青少年人，被当地的情治、特务机关吸收和培养，然后送回香港执行破坏任务的可能性。梁振英又形容「黑暴运动好比疫情，要预防和治疗并举」。他强调，有关工作要市民配合做好预防工作，就要对病毒的存在、病毒的特徵和传播的途径等做好解释说明工作。「市民理解才会有配合，有市民配合才会有成绩」。 read more
