教师指引8准则具社会共识 蔡若莲:投诉处理更快更公平

教师指引8准则具社会共识 蔡若莲:投诉处理更快更公平

教育局日前公布《教师专业操守指引》,归纳8项教师专业操守准则。教育局局长蔡若莲今日(17日)表示,上一份教师专业指引在1995年订立,年代已久,教师一直期待由官方作出清晰指引,加上2019年社会事件后各界关心教育,因此教育局订立今次新的指引。

蔡若莲在一个电台节目指出,老师的一言一行对学生有潜移默化作用,社会对老师有高的期望,指引主要集中解释对教师师德的要求,8项准则都是社会有共识的价值观,相信绝大部分老师非常专业,她亦听到有前线老师反映欢迎当局公布操守指引,让公众看清教师的专业。

蔡若莲强调,培养学生国家观念和国民身份认同,是教师应有之责,有关工作自香港回归以来都有做,但效果未算明显,今次的指引明确了这项准则。指引有3个用途,包括期望老师自觉自律共同遵守、学校要处理指引提到「不应」做的失当行为,及当老师有良好表现时,亦鼓励学校以指引作准则表扬老师。

对于有工会担心处理教师投诉的机制没有业界参与,蔡若莲表示,处理教师投诉机制没有改变,过往有其他团体接收针对教师的投诉,但囤积了不少个案,投诉者和被投诉老师都要苦等结果,让双方折腾。现时做法是先交由校本处理,再由教育局审视调查结果,研究是否要跟进,对投诉及被投诉人都是更快、更公平公正的处理方法。

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